8月28日，華東師范大學馬克思主義學院、上海市學生德育發(fā)展中心以在線形式共同舉辦“第四屆大中小學思政課一體化建設(shè)”學術(shù)研討會。來自全國各大高校的專家學者、教育部大中小學思政課一體化指導委員會專家組部分成員、區(qū)域教育管理者、一線中小學思政課教師等1500余人線上相聚，圍繞會議主題進行了深入探討。

華東師范大學副校長、宣傳部部長、馬克思主義學院院長顧紅亮認為，大中小學思政課一體化建設(shè)應(yīng)從外延式發(fā)展調(diào)整到內(nèi)涵式發(fā)展，既要搭建一體化的資源平臺，深入推進智慧教育平臺建設(shè)，又要構(gòu)建一體化的師資體系，完善師資隊伍的綜合能力，同時應(yīng)擴展一體化工作格局，實現(xiàn)全方位協(xié)同聯(lián)動。北京師范大學思想政治教育研究院院長、教授馮剛認為，大中小學思政課一體化建設(shè)要以立德樹人為根本任務(wù)、以五育并舉為重要目標、以協(xié)同育人為核心理念、以學校統(tǒng)籌為基本要求，關(guān)注教材內(nèi)容的連貫性、學生成長的連續(xù)性、教學隊伍的聯(lián)動性以及評價體系的完整性。武漢大學黨委副書記、馬克思主義學院院長、教授沈壯海認為，深化大中小學思政課一體化建設(shè)，要具體地、系統(tǒng)地、明確地把握現(xiàn)實問題，要使研究更精細、精準、精深，要推動課程教學、培養(yǎng)培訓等資源的共建共享，要加強學生品德各關(guān)鍵構(gòu)成要素的整體性、一體化提升。上海海洋大學黨委書記、研究員王宏舟認為，進一步推進大中小學思政課一體化建設(shè)應(yīng)根據(jù)新特點、新要求、新形勢，引領(lǐng)新的實踐發(fā)展。復旦大學馬克思主義學院院長、教授李冉認為，“大思政課”建設(shè)要在把握現(xiàn)實中實現(xiàn)理論和現(xiàn)實的統(tǒng)一，在育人資源的深入挖掘中實現(xiàn)歷史、現(xiàn)實和未來的貫通。

上海市教委德育處處長朱敏認為，大中小學思政課一體化建設(shè)要將新時代中國特色社會主義思想融入各學段課堂教學，常講常新，建設(shè)一批精品示范課程。上海市教師教育學院黨委書記、正高級教師周增為認為，大中小學思政課一體化教學中講道理的實質(zhì)是在課堂教學中實現(xiàn)雙重轉(zhuǎn)化。上海市楊浦區(qū)高中思政課教研員、正高級教師楊鵬結(jié)合楊浦區(qū)一體化改革與實踐探索，分享了思政課教師團隊從議題教學到學生核心素養(yǎng)培育的實現(xiàn)路徑。(記者 張金嶺 )