近日，濟(jì)南市發(fā)布《寒暑假課程建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，引導(dǎo)學(xué)校和學(xué)生對(duì)假期生活進(jìn)行科學(xué)合理設(shè)計(jì)，建立促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的假期指導(dǎo)長(zhǎng)效機(jī)制。

濟(jì)南市教育局提出，寒暑假不應(yīng)是教育的“空白期”，而應(yīng)是提升學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的“可為期”。濟(jì)南要求寒暑假課程從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)，對(duì)學(xué)生假期生活進(jìn)行設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，從生活情境中發(fā)現(xiàn)教育資源，堅(jiān)持教育與生活勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，以家庭教育與社區(qū)實(shí)踐為主體，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身實(shí)踐與成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

濟(jì)南寒暑假課程內(nèi)容按照小學(xué)、初中、高中分類指導(dǎo)，主要包括學(xué)科類、閱讀類、實(shí)踐類、研學(xué)類、探究類、文化類、藝體類課程，要求各學(xué)段、各類別的課程設(shè)計(jì)要體現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校特色，沉淀學(xué)校本色。

此外，濟(jì)南市教育局還對(duì)寒暑假課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)及課程保障提出了明確要求，要形成學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)滿意度調(diào)查、社區(qū)或相關(guān)部門評(píng)價(jià)、學(xué)校自評(píng)以及縣區(qū)和市級(jí)評(píng)價(jià)五位一體的綜合評(píng)價(jià)體系，形成寒暑假課程建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。