2022年是及其特殊的一年，經(jīng)歷了三年的新冠生涯終于結束了，我們即將開啟新的征程?；仡櫷簦鲙熞呀?jīng)與大家相伴走過了七個春夏秋冬。我們一起風雨兼程，同舟共濟，經(jīng)歷了“雙減”和“新課標”的雙重沖擊。
(資料圖片)
雖然，新課標對于英語教學的沖擊很大，但是教育部也一再明確和強調(diào)了“英語主科”地位不變，英語與數(shù)學和語文一樣，保持著自己的教育地位水平。
今天我們就2022年的教學事件、教學新方法、教學資源、英語新課標等內(nèi)容進行了盤點，篩選出了英語教學六關鍵內(nèi)容 ，快來看看吧！
2022年七位英語名家談英語教學
Seven famous English experts talk about English teaching in 2022
“雙減”是貫徹中央決策部署的重大教育改革，是落實教育法、義務教育法、未成年人保護法的實際舉措，事關基礎教育體系、教育生態(tài)和育人格局。
2022年，是“雙減”政策正式實施的第二年，《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》頒布的第一年。明師搜集整理了七位英語教育界的名家們對于自身關于英語教學方面的想法和觀點，詮釋了基礎教育階段，英語教學的特色發(fā)展和教學設計。
名家談 | 陳力：英語公開課不應存在脫離語言形式的語篇意義！
名家談 | 王薔：新課程背景下的教學評一體化設計（附案例和教研活動）
年會大咖 | 魯子問：這樣教閱讀可以發(fā)展學生的認知能力！
名家談 | 陳力：多模態(tài)語篇在英語課程中的涵義及其教學重點和難點
年會大咖 | 劉建達：“雙減”背景下的基礎教育綜合素質(zhì)評價
名家談 | 梅德明：正確認識和理解英語課程性質(zhì)和理念——基于《義務教育英語課程標準(2022年版)》的闡述！
程曉堂：“雙減”的關鍵在于提高英語課堂教學的效果
2022年英語教師最需要的七個資源
The Seven Most Needed Resources for English Teachers in 2022
2022年明師分享了諸多英語教學所需資料和教學設計內(nèi)容，為廣大英語教師提供了全方位的教學提升服務，為各位英語老師減輕了自身對于資料的搜集整理時間。并且為英語老師們提升了教學進度，明確教學內(nèi)容，把握教學重、難點，精心設計課后作業(yè)，為提高英語線上教育教學質(zhì)量做出積極努力。
初中英語教學設計通用模版教
初中英語教學設計通用模版教案
【免費資源分享】美國100個最偉大的演講(含文本)
全網(wǎng)最全音標講解視頻+課件+練習測試，國際音標徹底打通關！
開學福利季：最適合英語教學的50部經(jīng)典動畫電影（中英文字幕+跟讀MP3+臺詞劇本）（附下載）
54個語法教學PPT，讓枯燥的語法課活躍起來！
史上最全的音標與自然拼讀結合教學方法
自然拼讀：音節(jié)劃分規(guī)則(附資源）
2022年英語教師最關心的七件事
The Seven Most Concerned Things for English Teachers in 2022
2022年即將收官！這一年，一項項教育政策穩(wěn)步推進，一個個教育熱點頻引關注……
教育新政亮點頻出，各項改革舉措讓美好的教育追求扎實落地，中國教育正在向著更高水準的公平和質(zhì)量目標邁進。讓我們看看這一年那些值得關注的教育大事和變化↓↓↓
為什么“英語”不能退出主科？看完這篇就明白了！
教師“鐵飯碗”將被打破？建立教師退出機制，應注意什么？
中英雙語 | 二十大報告中關于教育的這些話，擲地有聲！
英語退出主科地位？近日教育部正式回應了“降低英語教學比重建議”一事！
關于追認孔子同志正高級教師的批復
課后延時服務有望取消！還有一個好消息，部分地區(qū)已開始實行！
義務教育英語課程標準（2022年版）下載
2022年七篇文章解讀英語新課標
Interpretation of the New English Curriculum Standard by Seven Articles in 2022
“雙減”精神落地呼喚了新課標實施?！罢n程標準是國家事權，是教學大法，是教材編寫、教師教學和考試評價的依據(jù)。課程標準規(guī)定學生學什么、學多少、學到什么程度，直接關系到培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的根本性問題。”
今年秋季新學期，教育部將施行剛剛修訂頒布的《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課程標準”）。據(jù)了解，現(xiàn)行義務教育課程方案和課程標準分別制訂頒布于2001年和2011年。新課程標準的頒布為未來十年乃至更長時間義務教育階段學校繪制了育人藍圖，是我國義務教育課程建設史上的一件大事
新課標理念解讀（1）丨崔允漷：義務教育新課程標準有四大核心突破
新課標理念解讀（2）| 16位專家解讀“新課標”精華合集
新課標理念解讀（3）|王薔：明晰英語新課標的四大變化
新課標理念解讀（4）|程曉堂：義務教育英語課程發(fā)展的新方向
新課標理念解讀（5）|楊正仁：基于語篇的主題語境英語教學
新課標理念解讀（6）|王薔：全面和準確把握英語課程內(nèi)容是落實課程目標的前提
教育部發(fā)布的「新課標」，有哪些新變化？|專家解讀
2022年一線英語教師的七個教學案例
Seven teaching cases of front-line English teachers in 2022
為提升學生的核心素養(yǎng)，促進英語聽說教學的整合，教師應遵循英語學習活動觀，設計有梯度的教學任務，創(chuàng)設真實的語境，充分挖掘聽說材料的育人價值，引導學生實現(xiàn)從聽到說的知識遷移，在真交際中實現(xiàn)聽說整合，發(fā)展學生語言的綜合運用能力來進行教學教案設計。
教師在教學教案設計過程中可能經(jīng)常會面臨重重困難。正值明師七周年成立之際，小編為大家整理了七篇具有特色主題意義的教學設計，希望可以帶給各位老師一些幫助。
針對英語學科單元作業(yè)設計的原則與流程?。ǜ桨咐?
指向核心素養(yǎng)的小學英語單元教學目標設計（附案例分析）
初中英語單元整體教學設計的教材整合流程（附案例）
英語課堂上中國古代文學藝術展現(xiàn)！（附案例）
英語教學中大單元整體設計的思維思辨?。ǜ桨咐?
“遞進式”單元整體作業(yè)設計該如何做？（附案例）
“新課標”下如何以核心素養(yǎng)為基礎進行單元整體作業(yè)設計?。ǜ桨咐?
2022年七個綜合性教學活動
Seven Comprehensive Teaching Activities in 2022
2022年為進一步促進教師適應課堂改革、提升教學能力，促進全國英語教研校際成果交流與教研創(chuàng)新，為全國中小學英語教師搭建專業(yè)引領、交流探討、共同成長、實現(xiàn)價值與成果輸出的線上展示平臺。
明師國際為全國中小學英語教師提供多維度、多視角、多位一體的線上交流機會。利用“研”、“修” 并重的方式，真正促進一線教師適應課堂改革、提升教學能力，“讓英語老師會上課、上好課”，幫助英語教師共迎時代挑戰(zhàn)、共擔英語學科育人使命。
盛大開幕 | 2022年第六屆英語教師發(fā)展大會，讓新課標在英語課堂真實發(fā)生！
重磅丨英語教師成長計劃：明師研習社2023招募！
西南大學楊曉鈺教授親自指導中學語音教學創(chuàng)新實驗班招募（限100所）
實踐英語新課標，用英語講述中國故事，100個課題實驗班全國征集！
2022英語教師暑假公益研修即將開啟，全國教學成果展示等你參與！
2022 “未來外交官”暑期集訓營，對話外交官，用英語講好中國故事！
“中國風”主題繪本精讀暑假集訓營，陪伴孩子用英文分級閱讀，秀出中華傳統(tǒng)文化之美 。
希望以上整理的關鍵內(nèi)容，能在新的一年伴隨所有英語老師乘風破浪，更上一層樓！
明師國際教育也在不知不覺間已經(jīng)陪著英語教師走過了七個春夏秋冬。7年間，我們在全國各地舉辦了百余場教研會議；每年組織上萬人參與線上公益研修；整合優(yōu)質(zhì)資源、聘請專家、邀約好課從0-1搭建明師學苑平臺……我們收獲了50多萬英語教師朋友，每天都在和明師一起成長。
明師用自己的專業(yè)做了一次又一次的研修與公益活動，與各位老師共同成長，撐起了英語教育行業(yè)的一片天。
明師七周年，請說出你與明師的故事
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禮物包括：
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過去7年，我們感恩有你相伴，無論風雨。
未來7年，我們期待與你一起探索未知，讓英語教育的未來有更多可能。
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為什么“英語”不能退出主科？看完這篇就明白了！
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